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四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院博音聽(tīng)力康復(fù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院: 校企共建聽(tīng)力康復(fù)人才培養(yǎng)的新高地
發(fā)布時(shí)間:2025-03-20

面對(duì)國(guó)內(nèi)聽(tīng)力保健專(zhuān)家稀缺,尤其是老齡化社會(huì)背景下聽(tīng)力康復(fù)需求激增的現(xiàn)狀,四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院博音聽(tīng)力康復(fù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的成立,顯得尤為關(guān)鍵。


成功舉辦

助聽(tīng)器驗(yàn)配師職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)

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2月27日,四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院博音聽(tīng)力康復(fù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院成功舉辦了2025年第一批次助聽(tīng)器驗(yàn)配師(四級(jí))職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定。此次認(rèn)定匯聚了來(lái)自全國(guó)14個(gè)省份的100余名行業(yè)精英,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的理論與實(shí)踐考核,為聽(tīng)力康復(fù)領(lǐng)域精心培育了一批專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)卓越的驗(yàn)配師。


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學(xué)院黨委書(shū)記江濤、院長(zhǎng)張先庚親赴現(xiàn)場(chǎng)督查第一期助聽(tīng)器驗(yàn)配師認(rèn)定考試,要求考務(wù)人員嚴(yán)格按照四川省人社部門(mén)相關(guān)考試規(guī)范進(jìn)行考評(píng),確??荚嚫鳝h(huán)節(jié)科學(xué)規(guī)范,成績(jī)客觀公正。同時(shí)也指出,助聽(tīng)器驗(yàn)配師是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及聽(tīng)力康復(fù)領(lǐng)域的重要力量,肩負(fù)為聽(tīng)力障礙者提供檢測(cè)、選配、調(diào)試及康復(fù)指導(dǎo)的職責(zé),是聽(tīng)障人群重返有聲世界的“引路人”。


第一屆聽(tīng)力康復(fù)方向班順利開(kāi)班

人才培養(yǎng)無(wú)縫對(duì)接


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3月6日下午,四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院博音聽(tīng)力康復(fù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的聽(tīng)力康復(fù)方向班開(kāi)班儀式舉行。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔,第一屆聽(tīng)力康復(fù)方向班共吸納了53名來(lái)自四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院康復(fù)技術(shù)系的學(xué)生。課程設(shè)置兼具實(shí)操性與前瞻性,時(shí)下新研發(fā)的AI驗(yàn)配系統(tǒng)、遠(yuǎn)程調(diào)試平臺(tái)等產(chǎn)業(yè)技術(shù)被巧妙地融入教學(xué)體系,力求讓學(xué)生們與行業(yè)發(fā)展同頻共振。


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同時(shí),四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院是四川省準(zhǔn)許開(kāi)展助聽(tīng)器驗(yàn)配師職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定的第三方機(jī)構(gòu),這意味著學(xué)生們不出校園,就能參與認(rèn)證。等他們步入社會(huì),已然手握行業(yè)資質(zhì)證書(shū),實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與職場(chǎng)工作的無(wú)縫對(duì)接。



產(chǎn)教融合

填補(bǔ)聽(tīng)力康復(fù)人才洼地


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據(jù)了解,全國(guó)65歲以上老年性耳聾患者達(dá)1.2億,新生兒聽(tīng)力障礙發(fā)生率約1‰—3‰,全國(guó)注冊(cè)聽(tīng)力師僅1萬(wàn)余人,按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)卻需30萬(wàn)專(zhuān)業(yè)人才,現(xiàn)有掌握聽(tīng)力學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)和智能輔具技術(shù)的復(fù)合型人才不足5%。



作為專(zhuān)注于聽(tīng)力康復(fù)的產(chǎn)業(yè)學(xué)院,四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院博音聽(tīng)力康復(fù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院由校企共建,不僅承載著教學(xué)與科研的重任,更致力于實(shí)踐探索,形成了教學(xué)鏈、科研鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈“四鏈”深度融合的新生態(tài)。計(jì)劃未來(lái)五年內(nèi),為行業(yè)輸送500名高素質(zhì)技術(shù)技能人才,培育出既精通康復(fù)技術(shù)知識(shí),又熟練掌握聽(tīng)力康復(fù)技術(shù)與智能輔具使用的復(fù)合型人才,填補(bǔ)聽(tīng)力康復(fù)人才洼地。



這一聽(tīng)力康復(fù)行業(yè)的產(chǎn)教融合試驗(yàn),不僅滿(mǎn)足了國(guó)家職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合的需求,更是衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展所需,聽(tīng)力障礙患者的急切訴求。在“銀發(fā)浪潮”下,四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院博音聽(tīng)力康復(fù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院正為聽(tīng)力健康事業(yè)培育新的希望。


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